Essere altamente sensibili espone potenzialmente a maggior rischi per lo sviluppo se esposti a contesti ambientali di crescita non ottimali, ma permette anche di fiorire in modo eccezionale quando l’ambiente è positivo.
Diversi marker di una accresciuta sensibilità all’ambiente sono stati individuati in letteratura per quanto concerne la prima infanzia. Tra questi i più estesamente indagati sono l’emotività negativa e il temperamento difficile. Tuttavia, tali marker presentano un bias sul versante negativo della sensibilità, e nessuno di questi è un diretto indicatore fenotipico del tratto.
Il presente progetto ha l’obiettivo di mettere a punto e validare un sistema di valutazione comprensivo che includa l’osservazione del comportamento del bambino piccolo e una intervista semi-strutturata per misurare le differenze individuali nella sensibilità a partire dai primi mesi di vita. Il progetto è realizzato in collaborazione con la Queen Mary University of London
Pubblicato il: 22 Aprile 2021